關注生命教育,為江干區學校師生的幸福人生奠基



2013-12-27 00:00:00信息來源:-瀏覽次數:字體:[ ]

     12月26日,一個冬寒料峭的日子,我們懷著對生命的敬畏和尊崇,歡聚在了浙江省教育科學研究院附屬實驗學校。今天的省教科院附校,正在舉行浙江省第四屆生命教育研討會暨附校《百星耀校園 生命更精彩》主題的“生命德育”特色教育階段性成果展示。三樓階梯教室里,學生、老師、家長,江干區各個學校的代表,來自浙江省教科院、浙江省教育學會德育分會、杭州市教科所的專家、領導和嘉賓們,大家齊聚一堂,懷揣著共同的教育夢想,引領每一個孩子釋放生命活力、張揚生命個性,努力做一個最好的自己。     9點30分,浙江省第四屆生命教育研討會開幕。江干區教育局的費蔚副局長作了《關注生命教育,為江干區學校師生的幸福人生奠基》的發言,她詳盡而包含深情的介紹了江干區開展生命教育的一些情況。     唐宇紅校長介紹了省教科院附校的“附校百星”一路走來的成長歷程,她欣喜地告訴大家:身為校長,讓她幸福的是,附校有這么多閃耀個性光彩的“星”,而且每一顆“星”的背后都有一個同樣努力同樣優秀的團隊,這100顆“星星”帶動了全校1000多顆“星星”的努力,因為“星”們的自信成長,他們唱響了附校的“自信成長”的生命之歌。據了解,為了更好地鼓勵孩子們發展多種才能,進一步激發學生的生命潛能,提升生命價值,創建和諧校園,學校開展了“我是閃亮星少年”評選活動。這個活動,學校本著提升學生自信心的初衷,引領孩子們認識自己的長處,敢于張揚自己的個性,通過孩子們的自我推薦,全校師生的積極投票,從文明、誠信、藝術、運動、科技、演講、環保、寫作、學習等方面評選出了101位附校星少年。       浙江省教育科學研究院院長方展畫親臨會場,為“附校閃亮星少年”頒獎。頒獎后,他也在會上作了熱情洋溢的講話。他說:“省教科院附校已經成功舉辦四屆“附校百星”活動了,我依然記得第一屆孩子緊張不自信地走上紅地毯的樣子,而現在,因為我們搭建的這個展示學生個性的舞臺,極大地鼓舞了學生的自信心,今天的孩子陽光自信了。而且,省教科院附校的“附校百星”活動,學生參與面比較廣,評選“星”的種類很多,關注了學生群體的成長。我個人很贊賞‘附校百星’這樣的特色德育活動。”     9點50分,省教科院附校舉行的第四屆“附校百星”頒獎儀式,更是讓人們動容。作為學校的品牌社團——“七彩坊動漫社團第一個登場,學生模特秀《泡泡動漫秀》,靈動、張揚,驚艷全場,演出的服裝都是陳捷老師和社團的同學們自己設計的。合唱社團的《生命有價》、《小窗》,簡約秀氣,孩子們悅動了生命之彩。情景劇表演《微微心愿放飛夢想》,讓現場的領導、嘉賓和老師們熱淚盈眶,這些身為“新杭州人”的孩子們,在寒冬里傳遞了更多的正能量,鼓舞著每一個教科附的孩子們,勇敢地追逐夢想。管樂團演奏《圣詠曲》《幸福拍手歌》,幸福洋溢在現場,讓大家不禁律動:假如幸福請你拍拍手。更讓人叫好的是,剛晉級《中國達人秀》的舞蹈《傣源》,她們用自己優美的肢體語言,向我們闡述了“我們生命之源,水的故事”。       10點50分,活動進入第二篇章,觀摩江干區生命教育優質課例展示。分別由采荷中學的盧亞萍執教《致青春》,省教科院附校的梅玲執教《隱形的翅膀》,茅以升實驗學校的王玨執教《快樂交往友情相伴》。采荷中學盧老師的課堂上通過“轉青春”的轉盤游戲活動、“劇青春”的閱讀歸納,使學生認識到青春期自己擁有的幸福。 省教科院附校梅老師通過游戲、榜樣激勵、繪制自身潛能圖等體驗,讓學生感受到每個人都有機會超越自身的局限,挖掘自身的潛能,珍惜生命。茅以升實驗學校的王老師教給孩子一些與同學交往的一些方法,讓他們感受到與同學交往是一件快樂的事情,學會珍惜同學間的友情。       下午1點,韓似萍引領大家傾聽了《遠離性侵害》和《公平訴求》兩節教學示范課。浙江省教育學會副會長德育分會會長董慧銘對本次生命教育研討會作了點評,并高度評價了江干區的生命教育活動的開展。
  我們看到了努力“做個最好的自己” 的他們 【故事一】
    身為“藝術之星”,又是第二屆附校達人的她們,這次又秀出了自己的風采。東方衛視第五季《中國達人秀》啟動,杭州電視臺生活頻道主辦《中國達人秀》杭州區的招募省教科院附屬實驗學校的校園舞蹈達人組隊參加了招募,他們是來自于七年級的徐雅薇,杜婉琳,夏瑜,宋瑜璇,廖敏君等七位同學,他們在省教科院附校汪杉杉老師的悉心指導下,刻苦訓練。在舞臺上展現了扎實的基本功和優美的舞蹈動作,獲得了現場評委的一致好評,順利通過了首輪海選。相信他們一定能夠踏上“中國達人秀”的大舞臺。
    活動現場,這群可愛的小姑娘,他們用舞蹈《生命之源》,用自己優美的肢體語言向我們闡述“我們生命之源,水的故事”。
【故事二】
    2013年,省教科院附校舉行“關愛新杭州人家庭子女”微公益活動。活動中,這些家庭孩子們的一個個微心愿在全校好心人的關注和幫助下,一一實現了。其中,李欣同學的心愿特別讓我們感動。她的善良,她的懂事,她的堅定目標,永不放棄的精神,傳遞了更多的正能量,鼓舞著每一個教科附的孩子們,勇敢地追逐夢想。情景劇表演《微微心愿  放飛夢想》,讓我們看到了一個自強不息的孩子。
    ······ 每一個最好的“我”背后,都有一群最好的“我們”     活動現場,我們看到了陽光自信的附校學子向我們揮手致意。一顆星10個人,但這顆星同時有30個班級參與競爭,最終只有10人當選。每一個“星”都經歷了不同凡響的層層選拔。
據說,這10位“閃亮之星”最后在全校師生民主投票活動中勝出,可不容易。據了解,當時參與競選的有21名候選人,是從四至九年級21個班級中投票產生,都是班級的領頭雁,已經通過展示自薦、班級推選,競選海報展示,全校競選演說等環節。當天的投票現場,異常火爆。21名候選人,最終通過教師和學生的民主投票產生10位當選的“閃亮之星”,只有50%的入圍率。于是,大家各顯神通。在班主任的組織下,班級組成了團隊協作組,我在這里吆喝,你去那拉票……每個學生手里,只有兩張票,一張投中段學生,一張投初中部的學生,拉票很關鍵。老師手里,也有票,如何贏得老師們的認可呢?
【背后團隊:力量不一般】
    比如六(3)班蔣書宸,我們看到他的背后有一個好團隊,班主任楊老師也到場指導,事先安排的5人籌票小隊在現場各顯神通。他們班的徐杭偉同學,一邊去拉來熟人,一邊對著路過的師生熱情介紹: “大家快來哦!我們班的蔣書宸,他可是“陽光小子、才藝少年”哦!他已經連續三屆當選附校百星的“運動之星”,“文學寫作之星”和“學習之星”,走過路過,都來瞧瞧,他是大家不可不看的小榜樣哦!請把寶貴的一票投給他吧!我們將非常感謝您的認可!……”
    據說,從蔣書宸成為候選人起,同班的他就組織了5人競選團隊,還推出了“選陽光小子,就讓全校同學都陽光”的口號。
    最終,六(3)班的領頭雁蔣書宸以全校總票數第二的好成績成功入圍。
【略顯羞澀:下次再來】
    為了拉票聚集人氣,四(3)班的石雨樂干脆在競選現場跳起了她拿手的拉丁舞,以此來吸引師生的眼球,博得每一張寶貴的選票。遺憾的是,她的同伴們沒有發揮應有的作用,興許是四年級的孩子,還不夠膽大,幾個籌票的女同學聲音細細的、柔柔的,也沒有應有的措施,結果以1票之差,落選了。
    當得知這個消息時,倔強的女孩石雨樂卻沒有哭,更沒有鬧,只見她平靜地告訴班主任:“我下次還會再來選。”
    多好的女孩,在實踐中,她成長起來了。
    這次“閃亮之星”舉行競選活動,不僅促進附校孩子們的人格完善,培養了競爭和團隊合作意識,鍛煉了自我管理能力,也豐富了省教科院附校的校園文化生活。
【領導這樣說】
省教科院院長方展畫:
    省教科院附校已經成功舉辦四屆“附校百星”活動了,我依然記得第一屆孩子緊張不自信的走上紅地毯,而現在,因為我們搭建的這個展示學生個性的舞臺,極大地鼓舞了學生的自信心。而且,省教科院附校的“附校百星”活動,學生參與面比較廣,評選“星”的種類很多,關注了學生群體的成長。我個人很贊賞“附校百星”這樣的特色德育活動。
江干區教育局費蔚局長:
    今天,在活動現場,我們看到附校的孩子們,臉上的笑容是那樣的燦爛,孩子們自信了,張揚了,我想,這就是生命教育的本真。我們江干區教育局關注著每一個學校的生命教育活動的開展,所以今天的德育展示,我們邀請了每一個學校分管領導來參與,我們希望每一個學校都能積極引導孩子感受生命的價值,進一步激發學生的生命潛能,提升生命價值,創建和諧校園生活,為江干區學校師生的幸福人生奠基。
附校校長唐宇紅:
    我們學校 “新杭州人”子女占很大比例,原先他們不夠自信,因為“附校百星”,我們的孩子敢于亮出了自己的風采,身為校長,我很開心。更讓我幸福的是,看到附校有這么多閃耀個性光彩的“星”,而且每一顆“星”的背后都有一個同樣努力同樣優秀的團隊,這100顆“星星”帶動了全校1000多顆“星星”的努力。因為“星”們的自信成長,他們唱響了附校的“自信成長”的生命之歌。
附校羅志強副書記:
    “像這樣的海選,在省教科院附校還是首次,全校師生人人參與,公平公正,極大地激發了學生們的努力向上的積極性和自我表現、自主管理的信心。”學校里分管德育的黨支部副書記羅志強介紹說:“這是我們改變評價方式的一次嘗試,如今評優評先變成了同伴之間以個性特長、服務意識和能力、團隊合作等為主要考量的評價,過程和結果受到全校師生的參與、監督,這樣的選出的優秀學生將是全校學生真正的榜樣。”
 
 
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